テーマ：教師と学習者　～AI時代に望まれる関係性とは～

〈テーマ設定の趣旨〉

学校におけるICT環境整備が進み、授業におけるAIツールの活用が試行される一方、児童生徒個人が携帯端末などを用いて、AIツールを簡便に利用できるようになっています。学校現場における実践と、児童生徒による日常的な端末活用とのギャップの中で、教師はいかに子どもたちの学習機会をデザインすればよいのでしょうか。

今回の研究会では、教師と学習者の関係性に焦点を当て、AI時代の「悩みや課題」を参加者の皆様と共有しながら、「未来像を豊かに描く勘どころ」について、考えたいと思います。